高职院校作为培养高水平技能人才的重要阵地，不仅要培养学生的专业技能，更要重视培养学生的职业精神。将工匠精神融入高职院校的思政教育之中，是培育高职院校大学生职业道德和职业精神的重要切入点。本文主要分析了工匠精神与高职院校思政教育相互融合的重要价值，并且就工匠精神在高职院校思政教育中相互融合的有效策略进行了探讨，希望能为高职院校培养具备工匠精神的高素质技能人才提供一些参考。
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