摘要

中职类学校的社会责任重大,承载着为社会培养基础建设性人才的重担,其教学质量和教学方式极为重要。近年来,随着信息技术的快速发展,教育部对计算机专业的教学有了更高的要求,国家更需要技术创新型人才,因此,中职计算机教学中重视培养学生的创新能力就显得尤为重要。然而中职学生普遍不重视学习,且自控能力差,中职学生对专业认知尚浅。阐述了中职院校学生的学习特点以及中职院校计算机教学中存在的问题,针对此提出几点培养学生创新能力的方法,为中职院校培养学生创新能力提供理论依据。