马克思社会交往理论强调人的主体性和人的全面发展，这对于解决高校思想政治教育中的现实问题有一定的启示作用。文章借鉴马克思社会交往理论的相关成果，分析交往实践与高校思想政治教育的内在关系，探讨高校思想政治教育中存在的问题，提出走向交往实践的现实路径，通过教育主体间性的交往和对话，在和谐共融的交往实践中达到教育的目的。
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