<正>小学英语教学改革取得了很大的成就,许多教师都营造出了愉悦的互动氛围来调动学生的英语积极性,锻炼了学生的探索兴趣和表达能力。但受到应试教育的影响,小学英语教学中仍存在一些问题,如师生间互动的默契度不高,教师提出的问题不明确,学生没有掌握教学重点、师生交流时间不够等,影响了师生互动的有效性,不利于高效课堂的构建。因此,教师应积极提高师生互动的有效性,在交流互动中提高小学英语教学效率。一、小学英语教学中师生间有效互动的意义师生间的有效互动能使学生主动参与到教学活动
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