试论大学英语教学中的情感因素

作者：张雪芹

来源：大家, 2011, (16): 109.

• 大学英语教学
• 情感教育
• 动机

虽然中国有着最大的英语学习人群,且大学英语是大学生必修的一门重要的基础课程,大部分学生对英语学习却没有基本的信心和学习动力。本文深入拟探讨在大学英语教学中导入情感因素,利用教师的个人魅力和恰当的教学方法,激发学生内在的学习兴趣和学习动机,提高其综合运用语言的能力,以取得更好的教学效果。

• 单位
  华北科技学院