问题驱动模式在高中生物科学史教学中的应用——以“DNA是主要的遗传物质”一节为例

作者：年福琪; 桑灿

来源：中学生物教学, 2023, (16): 49-51.

• 问题驱动模式
• 科学史教学
• 遗传物质

以“DNA是主要的遗传物质”一节教学为例,通过问题驱动式教学法,引导学生置身于科学家的研究过程中,领会每个实验中的科学思维及实验之间紧密的逻辑关系,探析问题驱动式教学在高中生物科学史教学中的应用。