在网络时代,大学生思想政治认知的形成深受网络的影响,主要表现在思维趋向浅薄化、注意力趋向贫乏、认知功利性凸显等方面,思想政治教育者应转变教育方法、合理安排教学内容、密切关注大学生的认知需求,从而优化大学生的思想政治认知过程,增强思想政治教育的实效性。
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