提升应用型高校思政课实践教学场域指导力研究

作者：杜立文

来源：河北科技师范学院学报(社会科学版), 2021, 20(01): 1-5.

• 应用型高校
• 思政课实践教学
• 场域

借鉴场域理论,分析了应用型高校思政课实践教学的存在问题和影响要素,提出可通过营造信任场、凝聚场、创新场和执行场的有机结合,重塑应用型高校思政课实践教学的场域指导力,以期实现应用型人才内生性发展、学校内涵式发展以及区域经济和社会和谐发展的共赢。

• 单位
  河北科技师范学院