函数极限教学的探讨与实践

作者：张建文

来源：科技信息, 2011, (29): 717+766.

• 函数极限
• 极限思想
• 教学改革

高职高等数学最想解决的问题是"速度"和"面积",函数极限本身不是要直接解决的核心问题,但是函数极限是基础,在这里起了关键性作用,掌握极限思想和基本的函数极限运算非常重要。通过增删、调整整合实践,降低了学习难度,强化了极限思想和应用教学。

• 单位
  广东建设职业技术学院