英语教学的任何一个环节都是为学生掌握并运用语言而服务的。语用能力,顾名思义就是学生对语言的运用能力。在新时期的阅读教学中,教师应一改过去强调学生接受和掌握知识点的要求,加强对他们语用能力的培养,只有这样才能真正体现出阅读教学的意义。立足于初中英语教学,围绕阅读教学中语用能力的培养展开论述,提出几点教学建议。