<正>小学数学课堂中开展实验教学有着其切实的理论意义和实践价值,2011版《数学课程标准》提出"有条件的学校可以建立数学实验室供学生使用,以培养他们的实践能力,发展他们的个性品质与创新精神,促进不同的学生在数学上得到不同的发展",近几年,关于小学数学实验教学的研究呈逐渐上升的趋势,有许多学校根据自身的实际情况和实际需求建立了数学实验室,并且开发了基于数学实验的校本教材,可以说,数学实验的推广实施给略显"枯燥乏味"
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