精读文本 提升学生素养

作者：孙杰

来源：中学语文·教师版, 2018, (12): 27-28.

<正>语文核心素养中关于审美鉴赏与创造的诠释是:语文学科作为培养学生良好审美情趣和提高审美能力的重要学科和有效途径。在实际的语文学习过程中,通过对优秀文章的阅读、学习、理解、分析和研究,让学生切实体会文章语言所表达的多种情感,感受多元的情感体验、理解其中的人生观、价值观和思想道德观念,同时在语文学习中不断学会运用文字语言表达自己的情感,形成自己的审美意识及能力,不断提高自身的语文素养和文化修养。