《中国概况》是为来华接受学历教育的外国留学生而开设的一门必修文化课,本文分析目前教学中存在的主要问题,提出将PBL教学模式应用在留学生《中国概况》课堂中,并且以广西外国语学院泰国梅州大学班作为研究对象详细介绍具体操作模式,以期对留学生课程教学改革有所启示和帮助。
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