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摘要
读与写是小学生语文综合能力的重要体现,是建立在基础知识之上的高层次学习。所以,读写教学可以说是小学语文教学的重点,更是难点,是提高学生语文成绩,保证课堂教学质量的主要途径。作为新时代的小学语文老师,一定根据核心素养的培育要求,在教学中研究出更加有效的读写结合教学策略,提升学生的阅读能力与写作能力。通过阅读激发学生的写作热情。通过写作提升学生阅读的积极性。以课文为样本,鼓励学生进行仿写。结合课文学习,引导学生写读后感。结合课文学习,引导学生大胆扩写。
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单位兰州市七里河区安西路小学
