基于地理实践素养的校本课程案例优化探究

作者：崔华

来源：新智慧, 2020, (25): 67.

• 地理实践素养
• 校本课程
• 案例优化

地理学科校本课程的开发落实了学生终身发展及终身学习的要求,使学生的地理实践素养在校本案例实施中得到增强。本文基于学校及学生实际,探究如何优化校本课程案例,提升学生的地理实践力,培养学生的地理实践素养。