“皮肤性病学”课程的线上PBL教学实践

作者：陈用军; 王今朝; 石年; 曹中兵; 易海志^*

来源：湖北理工学院学报, 2022, 38(02): 69-72.

• “皮肤性病学”课程
• QQ平台
• 腾讯会议
• PBL教学法

为了解新冠肺炎疫情期间利用QQ平台和腾讯会议进行“皮肤性病学”课程PBL教学的效果，以湖北理工学院第一临床学院2016级临床医学本科班的106名学生为调查对象，利用QQ平台和腾讯会议进行“皮肤性病学”课程PBL线上教学，并对教学效果进行评估，发现通过QQ群功能和腾讯课堂可以较好地完成PBL教学的5个阶段，能保证教学质量。但是，与传统的线下教学方式相比较，PBL线上教学存在网络卡顿、学生注意力不集中、很多操作不能现场示范等问题。QQ平台和腾讯会议进行“皮肤性病学”课程PBL教学效果较好，但开展PBL线上教学活动面临很多挑战，还需要进一步发展和完善。

• 单位
  湖北理工学院; 第一临床学院; 黄石市中心医院