互联网发展对中小学网络教研的影响

作者：张昆

来源：中国现代教育装备, 2021, (02): 30-41.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.02.010

• 网络教研
• 互联网发展
• 中小学教师

从网络技术和上网设备的发展历程和趋势入手,简要介绍了其在使用内容和功能体验上的不同。基于网络的发展,认识网络教研的现状和发展趋势。对于中小学网络教研的认识主要通过定义、分类和趋势三个方面展开。