在学习小学数学过程中,学生建立起来充足的学习兴趣,才能够带着一种主动的心态,来接受数学知识积极参与到数学的学习活动中。小学数学教学的过程应当是一个能够引发学生强烈学习兴趣的过程,在培养学生学习知识,锻炼技能的过程中,有效提高课堂教学的效果。