利用中华优秀礼仪文化创新中职德育模式

作者：于浩

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (12): 62-63.

• 中华传统
• 礼仪文化
• 德育模式

当今社会物欲横流,多元文化并存,漠视中华优秀传统礼仪文化、缺乏国家意识和民族归属感问题日益突出。作为中职教育工作者,根据学校践行中华传统礼仪文化的经验,笔者深感学校德育工作应回归到中华传统礼仪文化之中。中华传统文化中的礼仪教育作为一种典型的道德教化性文化,蕴藏着丰富的德育资源。今天,中职德育可借助于中华优秀礼仪文化中的合理因素,与学校规章制度紧密联系而构成的独特的中职德育模式,不仅使中职学生于潜移默化中受到熏陶和教化,而且将学校的规章制度与中华优秀礼仪文化融为一体,使得礼仪教育内化于心。本文首先分析中华优秀传统文化中的礼仪文化在中职德育体系中的重要价值,其次将以学校推广的礼仪教育为入手点,探讨如何将优秀的礼仪文化融入中职德育体系之中,以期提升中职德育的教育效果。