摘要
近年来,随着信息技术的高速发展,高职音乐专业单纯的传统线下教学逐渐被线上线下混合式教学取代,这种信息技术与课堂教育相融合的教学模式,通过互联网为主体的信息技术来构建线上网络教学平台,师生之间运用线上网络平台实现教学互动。就视唱练耳这门课程而言,线上线下混合式教学模式,更能培养学生的学习兴趣,推动学生自主参与到教学中,使其发挥出主观能动性和创造力,推动课程教学质量和效率的提升。本文通过结合混合式教学模式对视唱练耳课程进行探析,为更科学地完善视唱练耳课程理论提供思路和建议。
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单位湖南艺术职业学院