小学语文习作教学理念分析——以《猜猜他是谁》为例

作者：赵雪琴

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (12): 54.

• 小学语文
• 习作教学
• 教学理念

本文以部编版小学语文教材三年级上册第一单元的习作《猜猜他是谁》为例进行写作教学分析,发现本次习作命题内容渗透"情境教理念""开放而有活力,自主、合作、探究的语文课程理念""‘听说读写’并重,扶放结合的语文教学理念"。

• 单位
  成都大学