大学新生模块化入学教育的实践研究

作者:李珺; 马雪娇; 孙晓妲
来源:信息记录材料, 2019, 20(01): 203-204.
DOI:10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.01.137

摘要

随着时代的发展,大学新生的主体也在发生着变化。面对着新的大学生,高校在入学教育方面的工作非常有意义,它能帮助大学新生尽快适应新的生活,完成角色转变。高校要结合新的发展形势,针对新的问题,推进大学新生入学教育的模块化,以帮助他们更好的成长。文章从校风校纪、专业学习、职业规划等多个模块对大学新生实施教育,促进新生在入学教育中更快的成长。

全文