摘要

<正>2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调:"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。"2019年,劳动教育正式纳入人才培养全过程,"五育并举"成为教育工作的指导方针。由此,新时代的劳动教育再也不是传统意义上的"劳动技术"的意义窄化,而是一种劳动实践的过程,是对真实问题的探索与解决的过程,