从学校心理健康教育的全局出发促进性健康教育

作者：王工斌

来源：中国教师, 2011, (21): 37-39.

• 心理健康教育
• 性健康
• 心理健康课程
• 促进性

<正>当前我国青少年受到的性健康教育相当匮乏和不完整,是不可否认的事实。而如何从青少年身心整体发展的视野认识性健康教育的内涵,以及如何采取多层次多渠道的教育策略以提升学生的性健康水平,则有待进一步探讨。无论从个体和社会层面看,性都是极其复杂的现象,既包括生理、心理和行为的内容,也涉及人际关系、

• 单位
  北京师范大学