团体心理辅导对提高护生职业心理素质的作用

作者：赖青; 李赢; 方敏

来源：中国健康心理学杂志, 2014, 22(09): 1388-1390.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2014.09.042

• 护生
• 职业心理素质
• 团体心理辅导
• 人际沟通
• 情绪控制

目的探讨团体心理辅导对护生职业心理素质的影响。方法以团体心理辅导的形式对18名护生人际沟通及情绪控制能力进行干预,采用前后测的实验设计,以社交回避和苦恼问卷(SAD)、大学生情绪控制问卷(ECQ)为评估工具。结果团体辅导后,被试的社交回避(t=2.265)、社交苦恼(t=3.227)、社交回避及苦恼总分(t=3.201)显著降低(P<0.05),攻击性控制水平显著提高(t=-2.731,P<0.05),情绪复述(t=-1.404)、情绪抑制(t=0.824)和冲动性控制(t=-0.181)水平无显著变化(P>0.05)。结论团体心理辅导对提高护生职业心理素质有着积极作用。

• 单位
  长沙卫生职业学院