随着时代的飞速发展，多媒体技术教学在教育上所占比重日益扩大，学习软件广泛地应用于英语教学。其中，“口语100”教学平台打破时空限制，弥补了国内缺乏教学环境造成学生不敢张口说英语的现象，弥补了传统教育下注重读写而忽视听说的弊端。文章通过对“口语100”在喀什市A中学的研究现状进行调查，建立合理有效的教学建构模式，以期能更好地运用学习软件辅助英语教学，提升学生学习兴趣，提高学生学习效率，积极正确地运用学习策略。
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