"以文献为导向的自我学习"是在"以问题为导向"的基础上发展起来的一种教学模式,侧重于学生科研能力、自主学习和思辨能力的培养。2010年同济大学医学院进行新课程体系改革,培养"知识、能力、人格"三位一体的卓越医学人才,对相关课程进行整合,细胞生物学和生物化学课程整合为细胞学与生物化学。在此基础上,为了加强学生科研创新能力的培养全方位提高教学质量,尝试引入以学生为中心、以文献导向的自我学习教学模式并进行评估。
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