在大数据背景下,将中小学校园建设成为智慧校园,对提升学校教学质量,提高学生全面素养具有十分重要的意义。文章针对大数据背景下的中小学智慧校园建设,结合南京市鼓楼区的实践进行了相关探讨,思考了其中存在的问题并初步探索了发展策略。