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摘要
编纂对外文化教材是塑造“中国形象”的有效路径，在中国文化跨文化传播中具有重要作用。对外文化教材应把塑造全新的“中国形象”作为叙述框架，围绕价值观念、文化内涵、外交政策等选择适合的文化内容，使得良好的“中国形象”深入到外国学习者的思想观念之中。新时代，对外文化教材塑造“中国形象”可以遵循热爱和平、亲仁善邻，开放包容、宽厚平和，格调高雅、气韵闲逸，与时俱进、富有活力四个维度。通过对外文化教材塑造“中国形象”是一种既符合时代需求又能够产生预想效果的国家形象的建构方式，良好的“中国形象”对于其他国家制定对华政治、经济、外交政策和建构中国良好的国际关系将产生有利影响。
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单位北京语言大学
