新课程改革的推进,给当今高中物理教学提出了更高的要求,即在日常的教学中,物理教师必须要重视对学生科学素养的培养。作为我国高考的必考课,物理对我国科学教育的发展有着非常重大的意义。所以,怎样弥补传统教学的缺陷,从而使物理教学更加高效,成为当今广大物理教师亟须解决的问题。