摘要

商务英语专业教学具有很强的实用性,不仅仅要求学生具备非常专业的商务知识,还要求学生在商务实践上有着丰富的经验。鉴于此,本文将结合自身的教学经验,分析高校商务英语教学中实训教学以及项目化教学存在的问题与对策,并在此基础上,提出针对性的解决对策,以便更好地培养商务英语人才,提升学生的创新意识。

  • 单位
    贵州财经大学