摘要

<正>数学作为初中阶段重点学习科目之一,在新课改背景下,落实素质教育尤为重要,数学与学生生活息息相关,所以需要教师与学生加大对数学的重视力度。现阶段,传统教学方式已然无法更好地满足数学的教学理念与需求,追根溯源,主要原因是传统的教学方式存在较多的弊端。因此,若想促使数学教学质量与水平得以大幅度提升,教师要结合实际情况,

  • 单位
    陕西师范大学