健康教育在临床糖尿病护理中应用价值研究

作者：刘海

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, 18(32): 186.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.32.138

• 健康教育
• 糖尿病
• 临床
• 价值

目的分析健康教育应用在临床糖尿病护理中的价值。方法选择我院2015年2月至2018年2月收治的80例糖尿病患者,随机分成对照组(37例)和研究组(43例)。对照组给予常规护理,研究组在常规护理基础上给予健康教育,比较两组的护理效果。结果研究组相关知识、自护能力和自我效能评分显著优于对照组(P<0.05);研究组PBG、FBG、HbA1C显著优于对照组(P<0.05)。结论糖尿病护理中应用健康教育的效果显著,可有效提高患者的健康知识掌握度、自护能力及自我效能,血糖水平控制良好。