抵达,而后远航——“分数的意义”教学赏析

作者：周卫东; 言克琴

来源：小学教学参考, 2018, (14): 19-21.

• 分数的意义
• 引入
• 探究
• 拓展
• 反思

"分数的意义"这一课的教学难点是理解单位"1"的含义。通过顺学而导、比较探究、拓展延伸、回顾反思等教学环节,把学生的思维不断引向深处,学生在激烈的思维燃烧、智慧碰撞中,拓展对于分数内涵的深刻理解,体会分数的应用价值。