“畅言”在初中数学教学中的应用试论

作者：万从华; 田苗

来源：读写算, 2019, (10): 108.

• 畅言
• 课堂引入
• 组织教学
• 师生互动
• 教学资源

本文从"畅言"使课堂引入更丰富;"畅言"使组织教学更简单;"畅言"使知识理解更容易;"畅言"使师生互动更和谐;"畅言"使教学资源更丰富五方面,就"畅言"在初中数学教学中的应用进行了探究。