科技创新能力是决定国家竞争力的关键，而科技竞争的关键又是人才竞争。在破除唯“SCI至上论”的大环境下，如何建立更科学的人才评价和培养机制是广大科研院校研究生培养亟须解决的核心问题之一。文章结合研究团队的实践经验，探讨了以“经世致用”为准则的研究生培养模式改革的意义与思路。
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