摘要

<正>函数值或参数的大小比较问题是新高考数学试卷中常考的一种基本题型,试题常常在知识的交会处加以巧妙创新设置,融合不同知识与思想方法的综合应用,具有一定的综合性与交会性,是高考的重点.本文通过一道高考真题的大小比较问题,合理追根溯源,展开思维剖析,展示方法技巧,探究拓展提升,凸显数学本质.