基于微学习形式的教学模式正逐步在当下的生活、学习中流行开来。现代科学技术为微学习的普及打下了坚实基础,这一新兴领域正逐步成为大学教学研究的热点问题。本文根据微学习特点,梳理了其教学理论、教学模式,并对微学习在大学生学英语四级考试结束后教学中的应用进行了研究和探讨,在此基础上为微学习的创新应用提供了新思路。
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