在社会经济快速发展、人才需求量大这一背景下,各高职院校虽积极扩招以迎合社会需求,却因办学条件、教学理念的滞后及学生学习、实践能力的下降而导致毕业生就业率回落。学生实践能力的高下是检验高职院校人才培养质量的重要标尺,只有通过构建教、学、做一体化的实践教学体系,不断加大实践教学比例,加强实践教学条件与实践队伍建设,规范实践教学管理,才能培养出与社会需求相契合的高质量人才,实现供需平衡。
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