基于生活化教学的小学综合实践教学的策略探究

作者：黄丽萍

来源：Chinese Times, 2022, (10): 66-67.

<正>综合实践活动课程实施的意义在于打破传统教育理念对学生思维能力和创造能力的束缚,让学生能够自主思考,在实践活动中获得真知。在此情况下,仅仅依赖课内教学是不够的,如何将生活与课程有机结合起来,成为教师亟待思考的问题。生活化教学是将教学情境置于生活的一种教学方法,该方法能充分提高学生的知识应用和实践能力。其与综合实践课程的教学目标有着很大的契合度。因此,在小学综合实践中,教师需积极应用生活化教学模式,以更好地提高综合实践课程的教学效率。