基于混合式的高等数学教学改革

作者：张洁; 杨文国^*

来源：教育现代化, 2018, 5(36): 119-123.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.36.044

• 教学改革
• 微助教
• 混合式教学

本文总结了新时代下教育环境的各种变化,以及社会对需求人才的标准,提出了基于混合式高等数学教学改革,以微助教为教改平台,通过班级实践教学得出教改方式是可行的。

• 单位
  江苏开放大学; 南京中医药大学; 教育学院