本文主要通过对《PhotoShop图像处理》课程特点进行分析,并通过评价原理的实际应用,结合课堂评价表的教学方式,对学生的职业素养以及创新设计能力进行提升,并依据其作品设计给予客观公正的评价,以完成培养中职学生职业能力的具体要求。