微课让孩子成为主角——小学《信息技术》教学应用“微课”的实践研究

作者：黄海辉

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (08): 173-174.

• 微课
• 小学信息技术
• 特点
• 教学策略

微课是当下流行的一种教学方法,微课的定义是教师把教学内容浓缩成5～10分钟视频的形式展现给学生。近年来,微课逐渐应用在小学信息技术教学中,帮助学生熟练掌握信息技术。微课视频没有传统教学视频冗长,学生能快速抓住重点,边看视频,边思考。此外,微课的应用也能提高小学生对信息技术这门课的兴趣,教师把信息技术与现代化的教学方式相结合,有利于丰富课堂内容,提高教学效率。本文对微课教学的特点进行了分析,并对如何在小学信息技术教学中高效应用微课教学进行了探究。