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摘要
高职学生心理健康素养对个人成长发展具有重要的作用。在积极心理学理念的引导下，结合心理育人工作开展心理健康素养的培育，可以从以下几个方面进行尝试：运用积极心理学的理念做引导，转变学生的认知观念，使学生积极应对学习生活；以心理课程的专题教学为载体，进行心理知识的推广教育；借助课外心理活动的开展强化课程教学的效果；建立朋辈自助心理模式，培养学生的心理自助能力；充分利用心理常规工作，整合心理健康教育资源为学生提供心理支持；联结校园文化建设，营造心理育人氛围；提升心理教师的素质，为学生的心理健康教育提供人力保障。
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单位湖北工业职业技术学院
