<正>文言文是高中语文教材的重要组成部分,也是高中语文教学中的难点。许多一线语文教师在文言文教学上花费了大量的时间和精力,但往往收效甚微。那么,如何改变这一现状呢?下面,笔者就谈谈自己的几点做法。一、运用现代信息技术,激发学生的学习兴趣文言文中的许多知识都是需要记忆和背诵的,很多学生害怕学习文言文,有很大一部分原因就在于不爱记忆文言知识。他们觉得背诵的过程很枯燥、无聊。对此,教师如果能运用现代信息技术,搜寻一些与课本知识相关的资料,激发学生的学习兴趣,就能
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