高中英语学困生的转化方法探究

作者：方有锁

来源：科普童话, 2019, (43): 5.

<正>高中英语知识相较于初中英语知识来讲,难度比较大、知识量比较多,很多学生的英语基础比较差,很难跟上英语教学进度,成为高中英语学困生,对于学习英语知识存在一定的抵触、厌学心理。针对以上问题,高中英语教师需要掌握对英语学困生的转化方法,结合学生的真实学习进度与需求来设定教学方案,让每一个学生都能够跟上教学进度,师生之间共同构建高效、和谐的英语课堂。笔者是一名高中英语教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对高中英语学困生的转化方法展开分析,望提供一定的借鉴。