计算机辅助设计的案例教学法探究——基于应用型人才培养模式

作者：张琳

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(04): 49-51.

• 计算机辅助设计
• 案例教学法
• 应用型人才
• 培养模式

计算机辅助设计课程的实践性和应用性与案例教学法的优势相得益彰。在具体实施中,教师应当注意根据具体的教学内容调试教学方法,也要注意教师角色的转换,同时做好案例教学的评价和反思工作。

• 单位
  辽宁工业大学