我国高校就课程教学改革进行思考,特别是对我国成人高校建筑构造课程进行多样化教学模式的探索,从而提高课程教学质量,使得在我国课程改革的大环境之下进行教学质量的提升,帮助社会培养综合型素质人才。因此,文章在分析探讨了我国成人高校课程构造的具体目标和要求的基础上,提出如何在成人高校建筑构造课程当中进行教学改革以及深化。
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