如何让生活问题进入小学数学课堂

作者：贡菁

来源：科普童话, 2020, (22): 123.

<正>《数学课程标准》强调小学数学教学应从学生熟悉的生活实际出发,引导他们运用数学的眼光观察生活……因此小学数学学科教学活动中,作为教学活动的组织者和引导者,我们应该致力于研究生活化教学情境的应用办法,激发学生的生活意识,提升学生利用数学知识解决实际问题的能力,落实应用数学教育目标。针对现阶段小学数学生活化教学中存在的问题,作为教育改革者,应该积极参与到教学方法研究进程中。