基于高阶思维能力培养的复习课问题设计

作者：李春凤; 李品; 刘乃萌

来源：中学生物教学, 2019, (09): 70-73.

• 问题设计
• 高阶思维
• 生物复习

阐述高阶思维能力培养的重要性及培养方法。基于生物学科高考考试说明的要求,梳理了高阶思维能力各层次的常用问题方式,提出基于高阶思维能力培养的高三生物复习课问题设计的3种策略。